时间：2024年7月3日

主题：文献汇报与经验交流

本次组会分为三个部分。

第一部分为费一洋分享一篇文章《Trivialization of the bottom line and losing relevance of losses》（刊登于Review of Accounting Studies，作者为Anup Srivastava），该研究基于理论性推导和特征事实分析，重点分析了近三十年来的盈余相关性日益下降的内在机理、经济后果及可能的解决措施。

老师和同学们的讨论如下：

1.要培养学术思维，关注主要学术问题，发言要简洁、直击重点，讨论要体现“academic”。

2.研究分析期间错配与会计信息有用性时，更注重内在逻辑关系和预期的企业负面经济后果，逻辑思维严密谨慎，避免空泛、偏离学术。

3.注重中英文的翻译，需要注意词义转换和学术补充，以保证中文表述的准确性。例如收入（revenue）与收益（income）。

4.利润表有利润表的作用和边界，会计的利润表应该解决的是计量层面的问题，至于估值的问题应该让资本市场去解决，不能将会计和估值混为一谈。

5.会计基础理论的学习需要坚持主文献制度，对于Ball、Brown（1968）、Jone(1991)、Barth（2006）、Dechow（2010）等会计经典文献要主动学习、善于学习。

6.关注会计基础理论的同时，也要关注推动经济实质。从科技线、经济线和会计线三个方向着手，确定科研主攻方向。

第二部分为柴佳汇报论文《科技金融政策、技术创新与股利分配——基于“科技和金融结合试点”的准自然实验》，主要从政策背景和研究假设两方面讲述整个故事是如何描述的。

老师和同学们的讨论如下：

1.表述要充分、严谨，例如“同时”是用在逻辑在同一层面，而不是表示递进、转折。

2.逻辑表述要能够自洽，全文每句话都要与结论、结果关联起来，不偏离主题。

3.提升研究质量：要解决实证问题，查漏补缺，包括数据选取、模型设计等，也要注重体现文章创新点、贡献性。

4.做事情要有始有终，尤其要学会思考，才能做好“最后一分米”。

第三部分为韦丹丹总结投稿经验，主要分为以下几方面：

1.目标导向性：选择投稿期刊时，投稿论文主题要和期刊风格、栏目要匹配。

2.创新性方面：要有创新思维、原创性，尝试新的理论视角或者是研究方法，体现文章的增量贡献，以增强论文的学术价值

3.学术规范：遵循学术规范，才能保证研究的质量和论文质量。

4.向他人学习、与同学交流，同时要保持辩证思维，辨别和采纳有价值、有意义的建议。

最后，曾老师提出，每次的会议都要记笔记，“好记性不如烂笔头”，书写的过程也是思考的过程。筛选出有用信息，并将他们灵活串联在一起，就像写文章一样，主体思维不能散。希望大家都能养成良好的学习习惯，在学术道路上更上一层楼。