本次会议的主题为“为学”,主旨是学风整顿和提高政治觉悟力。主要分为两部分:第一部分,曾老师从提高政治觉悟、科研能力和工作效率三个方面进行主题阐释;第二部分,组内同学进行反思和分别发言。
第一部分内容如下:
首先,曾老师强调了在学习和科研工作中提高政治觉悟的重要性。她强调,科研和为学两个方面,要有干事创业的精神,既要政治过硬,又要本领高强,还要从根上做自我反思,去除各种影响科研投入度、科研专注度、科研判断力、科研觉察力、科研敏感性的私心杂念,开展与内在自我的心灵对话和心灵涵养,强化科研素养训练,反思可能存在的惰性心理、逃避心理、交差心理、拖延心理、犹豫心理、看齐心理、惶惶然不可终日的焦虑心理、缺乏学术辨别力的凑数心理。政治觉悟对于个人科研和团队科研尤其重要,需要加强自我建设,以高度的敏锐性投入科研活动。
其次,曾老师提出,科研团队的每个人都不可或缺,科研能力的全面训练非常重要,包括思维能力、表达能力、概括能力和沟通能力等。她强调要高度专注,要有定力,克服私心杂念,保持自律以提高工作效率。同时,同学们要始终保持科研的初心,积极参加学术活动,发挥生力军作用,做好传帮带。
最后,曾老师鼓励同学们克服畏难情绪,难事必作于易,大事必作于细,通过细分、拆分科研任务来提升执行力,合理分配时间,分辨轻重缓急,并深入思考问题的本质。
第二部分内容如下:
各位同学主要进行了以下反思和改进总结:许多同学意识到在学习和科研工作中存在问题,如文献阅读不够、思考不够深入、自我约束力不足等。具体问题包括:会计主文献学习不充分;文章投稿过程中的问题;与老师的沟通交流不够充分;任务的完成存在拖延现象等。大家普遍认识到需要提高主动性和执行力,克服拖延和懒惰心理,加强与老师的沟通,并改善时间管理和工作方法。
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