本次会议的主题为“为学”，主旨是学风整顿和提高政治觉悟力。主要分为两部分：第一部分，曾老师从提高政治觉悟、科研能力和工作效率三个方面进行主题阐释；第二部分，组内同学进行反思和分别发言。

第一部分内容如下：

首先，曾老师强调了在学习和科研工作中提高政治觉悟的重要性。她强调，科研和为学两个方面，要有干事创业的精神，既要政治过硬，又要本领高强，还要从根上做自我反思，去除各种影响科研投入度、科研专注度、科研判断力、科研觉察力、科研敏感性的私心杂念，开展与内在自我的心灵对话和心灵涵养，强化科研素养训练，反思可能存在的惰性心理、逃避心理、交差心理、拖延心理、犹豫心理、看齐心理、惶惶然不可终日的焦虑心理、缺乏学术辨别力的凑数心理。政治觉悟对于个人科研和团队科研尤其重要，需要加强自我建设，以高度的敏锐性投入科研活动。

其次，曾老师提出，科研团队的每个人都不可或缺，科研能力的全面训练非常重要，包括思维能力、表达能力、概括能力和沟通能力等。她强调要高度专注，要有定力，克服私心杂念，保持自律以提高工作效率。同时，同学们要始终保持科研的初心，积极参加学术活动，发挥生力军作用，做好传帮带。

最后，曾老师鼓励同学们克服畏难情绪，难事必作于易，大事必作于细，通过细分、拆分科研任务来提升执行力，合理分配时间，分辨轻重缓急，并深入思考问题的本质。

第二部分内容如下：

各位同学主要进行了以下反思和改进总结：许多同学意识到在学习和科研工作中存在问题，如文献阅读不够、思考不够深入、自我约束力不足等。具体问题包括：会计主文献学习不充分；文章投稿过程中的问题；与老师的沟通交流不够充分；任务的完成存在拖延现象等。大家普遍认识到需要提高主动性和执行力，克服拖延和懒惰心理，加强与老师的沟通，并改善时间管理和工作方法。