会议围绕“如何做好科研”分为六个环节，郜怡飞同学汇报了数据资源化促进绿色低碳经济的科研思路与总体框架，李蕊汇报了数据空间和系统动力学的相关理论和技术路径，杨江楠展示了上一个项目申请中的研究基础部分，杜奎靓分析了PPT制作经验，王菁华梳理了学术论文中的标点符号使用规范，杜一凡讲述了文件命名的规范性。上述6个方面的共同研习，既有科研框架的搭建、学术知识的分享，也有对学术规范、写作规范的强调。

老师和同学们的讨论如下：

1.选题要从读文献和挖掘现实问题开始，以问题导向（从现实问题到科学问题）作为论文选题的原则。

2.在整理团队研究基础时，我们应当保证“完整性、有条理性、重点突出且保持时效性”的原则。

3.PPT制作的“三必要”“三不要”。关于“三必要”：一是先规划再设计；二是注意信息优先级的排版、突出重点；三是可视化图表兼顾简洁与新颖。关于“三不要”：不要把PPT做成word，不要滥用艺术字、动画等设计效果；不要依赖可视化模版、固化思维。

4.曾老师提到PPT制作的关键点在于严密的逻辑梳理，确保内容的条理性与连贯性，在此基础上再进行视觉上的美化与简化，以增强信息的吸引力和可理解性。

5.保证团队内的文件命名规范，关注细节就是质量控制，养成良好的科研习惯，利于团队合作、提升工作效率。

最后，曾老师强调学术研究的严谨性和严肃性，在学术研究中重视诚信和学术规范问题，避免仓促行事的行为。鼓励同学们不断提升自己，重视质量控制，通过质量控制来磨砺意志与能力，严格要求自身，确保学术追求真正内化于心、外化于行。