会议开场：

本次组会包含两个环节：一是老师带领大家阅读论文《Including Estimates of the Futurein Today's Financial Statements》。二是韦丹丹同学分享论文投稿与英文写作修改经验。

第一环节是老师带领大家阅读论文《Including Estimates of the Futurein Today's Financial Statements》，同学们展开如下讨论：

1.理论研究是将抽象的思维表达出来。读文章时要善于识别理论阐述与具体表述，二者之间的转换能够锻炼同学对基础理论的思考与表达。

2.在理解英文文献时，需要在翻译原句的基础上用中文的逻辑思考，加入适当的词语使译文符合中文的语法逻辑，确保可读性和可理解性。

3.在撰写论文时，对其他学者的观点要具有开放包容的态度，并进行客观阐述。

4.翻译英文文献时，专业术语要具有准确性，确保翻译的质量。

第二环节是韦丹丹同学分享论文投稿与英文写作修改经验：

韦丹丹同学从研究背景与论文选题、投稿流程与期刊选择、审稿意见分析与应对策略、英文写作修改要点、Cover Letter撰写技巧和经验总结与建议六个方面进行分享，主要观点如下：

1.投稿文章主要探讨了未来自我连续性（FSC）如何通过未来时间视角（FTP）影响坚毅（Grit），为教育实践提供培养坚毅的策略，助力学生长期目标的坚持与实现。

2.选择投稿期刊时要考虑领域匹配、影响因子和审稿周期三方面因素。

3.收到审稿人的意见时，要逐一分析并做出相应的修改。

4.英文写作时需要统一术语，避免口语化表达。合理安排段落结构，适当使用连接词，提升论文的逻辑性与连贯性。

5.Cover Letter是与编辑与审稿人沟通的重要环节，撰写时需要体现修改的细致程度和工作量，并对修改的内容进行解释。保持积极的语气，传递对审稿人意见的重视与尊重。

6.投稿前选择3- 4个备选期刊，按优先级投稿，提高论文被接受的概率。修改阶段建立修改日志，并进行清晰的团队分工，专人专事。投稿过程中保持积极的心态，理性对待拒稿，利用审稿意见提升论文质量。